为提升大学生的汉语言能力，增强大学生的综合人文素养。大学语文是所有高校都会开设的公共基础课程，所有专业的学生都要学习的一门课程。所以在高校教育教学体系中大学语文占据着一定的地位。但就目前教学实践中反映情况来看，大学语文这一门课程却容易被忽略，并没有母语应该有的地位，也没有英语那么高的学习参与度和考试系列。学生们也不太关注这一门课程。随着素质教育道德提出，如何让大学语文这一门课程激发学生中的参与热情和学习热情，是本文思考和研究的问题。