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2022年, 第3卷, 第3期 刊出日期:2022-12-19
  

  • 全选
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    高等职业教育
  • 杨睿
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 1-6.
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    摘要:课程思政是培养高素质人才的保障,而我国的高职院校金融专业中存在着专业教学与课程思政相分离的现状,未能将金融专业教育与思想政治教育有效结合,在培养德才兼备的金融人才方面还需要不断改进。因此,高职院校要结合金融专业特点和金融行业的实际需求,将校内资源、企业及社会资源进行有效的整合,强化金融专业教学中的思政元素,打造完善的协同育人平台,进一步完善课程思政下的协同育人运行机制和评价制度,形成全面的协同育人体系,从而提高高职院校金融专业的教学质量。
  • 人文社会科学
  • 陈栋
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 6-10.
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    摘要:农产品物流基础设施投资的风险种类很多,减少资产专用性可以减轻投资风险。在农产品生产端,由于分散式生产导致投资风险巨大,如果物流企业对该基础设施的依赖性不强,租赁及收益共享的策略可以降低投资的风险。
  • 刘王德馨
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 10-12.
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    乡村振兴战略背景下为我国农村的职业教育提供了发展机遇。高职院校作为以高技能人才、复合型高层次综合人才培养为目标定位的高等职业教育,在新形势新政策下在培育新型职业农民中有着突显的优势和资源。本文就高职院校如何推进农村职业教育转型发展,充分聚焦高职院校优势资源,打造农村职业教育阵地,创建农村职业教育特色,着力培育具有复合型技术的高级新型职业农民,为推动和促进农村经济社会全面发展奠定坚实基础具有重要而深远的现实意义。
  • 杨晓凤
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 12-15.
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    摘要:从关系方面来看,税收与宏观经济发展具有相互影响、相互促进的重要作用,通过科学的税收评估不仅可以有效反映宏观经济的发展状况,还可以对宏观经济的发展给予必要指导,进而促进经济高质量发展。而税收评估涉及到诸多层面的内容,复杂性较高,借助税收评估指导宏观经济发展显得十分必要。本文主要对应用税收评估指导宏观经济发展的对策进行研究,以强化税收对经济发展的促进作用。
  • 应用技术
  • 宋阳
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 15-21.
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    本论文以Cu(NO3)2·3H2O、Co(NO3)2·6H2O作为金属源,均苯三羧酸和氧化石墨烯为原料,采用一步水热法制备Cu/Co MOFs修饰石墨烯三维催化剂(Cu/Co MOFs & rGO),通过改变水热温度、铜钴金属摩尔比、水热时间、金属含量,考察合成条件对产物的影响。通过XRD、SEM、Raman、FT-IR、XPS、BET表征测试,分析Cu/Co MOFs修饰石墨烯3D催化剂的性质与结构特征。结果表明Cu/Co MOFs & rGO合成最佳条件是:水热温度为120℃、金属摩尔比为1: 2、水热时间为36 h、金属含量为60%。
  • ( 贺珊珊 ) AND INV:(贺珊珊)
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 21-24.
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    摘要:汽车在人们日常的生活中扮演着越来越重要的角色,是移动着的第二个家。故目前对车内的品质及环保的要求也越来越高。真皮和仿皮(如PVC材料)在汽车内饰中大量使用,通过袋式法检测其VOC含量对于分析零部件及整车VOC超标原因具有重要意义,结合皮料原材料、生产工艺过程分析了VOC产生的原因,并给出提升的措施。故本文对主机厂管控整车VOC以及不同材料之间的选取具有重要意义。
  • 王国明 袁琼
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 24-34.
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    针对盘式制动器存在的制动摩擦振动现象和问题,设计出3种具有仿生非光滑表面的摩擦衬片,即圆坑摩擦衬片、方坑摩擦衬片和混合坑摩擦衬片。对3种摩擦衬片进行制动摩擦振动模拟分析,并与具有光滑摩擦衬片的制动器摩擦振动特性进行对比。研究结果表明:当对摩擦衬片表面进行仿生形貌处理后,制动器产生模态耦合的频率和耦合数量将发生变化,制动器出现了部分振动频率缺失和新增的现象。这是由于表面处理使得摩擦衬片组件的整体刚度降低,使得模态频率减小,改变了其与制动器其他部件发生耦合的阶次。复特征值分析结果表明,在3种非光滑仿生摩擦衬片中,具有混合坑的摩擦衬片在改善制动性能稳定性上效果最佳,其对应的制动器产生的不稳定振动频率的数量明显减少,振动倾向指数值最小。相比之下,圆坑摩擦衬片在三者之中抑制制动摩擦振动的效果最弱。进一步对不同摩擦衬片作用下,制动界面的接触应力进行对比分析,结果表明,对摩擦衬片表面进行仿生处理后,有利于降低制动界面应力集中,使摩擦接触界面的应力分布更均匀,从而削弱了界面能量堆积现象,这在一定程度上避免了能量以振动噪声的形式对外呈现,从而改善了制动性能稳定性。分析结果为改善制动稳定性的摩擦衬片表面仿生设计提供依据。
  • 蒋小娟
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 34-39.
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    稀土元素Y作为合金元素添加于铅酸电池的正极板栅合金中,可显著降低铅合金阳极腐蚀膜的阻抗。本文采用瑞典皇家工学院研制的Thermo-Calc软件的PARROT模块对Pb-Y二元合金体系进行热力学优化,优化过程中Pb-Y二元合金体系的液相和溶体相Liquid、FCC、BCC、HCP的过剩Gibbs自由能采用了Redlich-Kister方程,其交互作用参数采用和温度有关的多项式进行表示,优化过程中还考虑了体系中存在的四个金属间化合物Pb3Y、Pb2Y、Pb4Y5和Pb3Y5,并将其考虑为严格计量比化合物。本工作计算的Pb-Y合金体系相图与实验数据符合较好,并利用本文所评估的Pb-Y二元系热力学参数成功预测了温度为2000K时的液相混合焓。
  • 张玲
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 39-44.
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    在Inconel 718高温合金径向锻造过程中,分别采用常规PID控制和模糊PID控制对始锻温度和终锻温度进行控制,并进行了合金试样的高温磨损性能和高温氧化性能测试与分析。结果表明,与常规PID控制相比,采用模糊PID控制时合金700℃高温磨损25min后磨损体积减小42%、700℃高温氧化20h后单位面积质量变化量减小39%,提高了合金试样的高温磨损性能和高温氧化性能。
  • 张新亮
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 44-51.
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    物料生产控制问题,直接关乎着电子产品制造企业的生存和发展,处理不慎,会给企业造成难以挽回的经济损失和信誉丢失。本文聚焦小批量物料生产安排规划问题,展开系列科学探究。针对重点关注物料的需求量预测问题,通过频数直方图和熵权法,建立指标评价模型,筛选出6种应当重点关注的物料,以周为基本时间单位,建立ARIMA时间序列模型,完成对历史数据的预测。针对物料生产计划问题,根据直方图对选定物料需求量进行不同程度的梯度划分,完成系数匹配,建立了多梯度需求特征的动态决策模型,优化了生产计划,同时将服务水平提高到了92%。
  • 袁琼 李仕生
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 51-60.
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    本研究建立起盘式制动器三维热—机耦合有限元模型,分析了在拖曳制动和启停制动两种模式下制动器的热—耦合特性和摩擦振动特性,并探讨了在启停制动模式下,不同的减速行为对热-机耦合和振动特性的影响。结果表明:制动器在热—机耦合作用下,制动盘两侧摩擦片的热变形形式完全不同,导致两侧摩擦片的温度分布差异显著,活塞侧的摩擦片表面温度大于钳指侧摩擦片温度,这种温度差异也表现在制动盘两侧的盘面温度上;随着摩擦界面温度升高,制动系统的振动强度逐渐降低,但由于温度差异导致制动盘两侧的热变形程度不同,因此制动器活塞侧的振动强度大于钳指侧的振动强度;制动盘的减速行为对系统的热—机耦合特性和摩擦振动特性影响显著,在快速制动模式下制动器与外界热交换效应显著,界面温度较低,但是振动强度较大;慢速制动和分步制动模式下,界面温度迅速升高,但是由于摩擦过程较为缓慢,系统振动强度较低;尤其是分步制动的情况下,在某一阶段的振动强度有可能非常微弱。以上研究结果对认识制动系统的温度分布特性和改善制动器振动噪声问题具有一定指导意义。
  • 张欣 文家新
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 60-68.
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    摘要:以二乙烯三胺与2-溴乙醇为主要原料合成了化合物五羟乙基二乙烯三胺(PHT),采用静态失重法、极化曲线法和电化学阻抗谱研究了PHT在0.5mol/L H2SO4溶液中对2024铝的缓蚀性能,并通过腐蚀反应动力学和吸附模型研究探讨缓蚀机理,通过扫描电子显微镜进行了腐蚀形貌分析。结果表明,25℃下PHT的缓蚀效率随其浓度的增加而增大,当PHT的浓度为700 mg/L时,其缓蚀效率可达90.85%以上,具有显著的缓蚀性能。PHT的添加显著增大了腐蚀反应的表观活化能,有效抑制了腐蚀反应的进行,是一种以控制阴极析氢过程为主的混合型缓蚀剂。25℃下PHT在2024铝表面的吸附是物理吸附和化学吸附的混合吸附,且吸附遵循Langmuir吸附等温模型。
  • 教学与教改
  • 蒙玉琴
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 68-72.
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    在分析实践育人含义认知偏差基础上提出从教育要遵循马克思主义教育原理、实践教育要发挥独立育人功能、教育应激发学生内在需求以促进学生成长与成才三个层面来理解实践育人的含义,指出高校第二课堂实践育人工作的核心是如何落实社会主义核心价值观教育,解决教育工作“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的核心问题,并以此展开分析高校第二课堂实践育人的工作价值,最后提出“第二课堂成绩单”是高校实践育人工作开展的有效途径。
  • 李亚美 姜天宠
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 72-76.
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    思政课实践教学和第二课堂是高校思想政治教育实践育人的重要工作构成,充分释放其育人效能,实现实践育人的整体合力,必须准确理解思政课实践教学和第二课堂的基本内涵,厘清二者的功能定位,找准各自的育人着力点,在此基础上搭建和优化思政课实践教学与第二课堂的协同育人机制,使二者互动协调、相互配合,形成协同共进的工作格局,最终释放最大育人效果,为大力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人提供实践育人的路径保障。
  • 袁靖翔
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 76-81.
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    本文章从网球项目在高校学校体育开展的条件入手,探讨竞技体育与高校学校体育融合的可行性,再探讨在高校学校体育融合网球项目的价值,在此基础上提出了网球项目与高校学校体育的三种融合方式:竞技体育与大学体育教学的融合、竞技体育与课余体育活动的融合、竞技体育与校园竞技比赛的融合,为遏制我国学生体质健康下滑窘境提出了:在理论层面,更深入探究“运动”与体育的矛盾关系;实践层面,探索学生体育教育的新模式,并如何利用学校的体育资源对运动员进行选拔和训练,促进竞技体育与高校体育的深度融合,促进我国体育事业的健康平稳发展。
  • 黄妍
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 81-85.
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    模拟舱实训室在职业院校空中乘务专业各项技能操作的常规教学中发挥着重要作用。但是由于专业设备操作方法复杂、安全管理经验不足等原因,模拟舱实训室的安全管理一直以来面临着各种挑战。本文结合差错管理模型和安全管理实践,探讨实训场地安全管理改革和创新举措,优化模拟舱实训室设施设备的管理方法、完善安全管理责任机制,以提高安全管理的能力和水平。
  • 姚雪儒
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 85-91.
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    基于全国“建筑装饰技术应用”技能大赛中出现的专业基础知识薄弱、专业理论知识欠缺、专业综合实践能力不足、施工工艺不熟悉、理论与实践衔接不紧密等问题,提出以就业为导向,加强专业课程教学与竞赛相融合;以能力为本位,加强综合实践性训练;以项目为驱动,加强理论与实践相结合的措施,以此促进室内设计专业教学整体质量的提高。
  • 叶欧
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 91-94.
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    摘要:马克思认为,劳动是人类的本质需要。新时代下,劳动教育是培养人、塑造人的关键,也是实现一个人全面成长的重要途径。高校在落实劳动教育实践中,要将大学生的劳动素养作为主要目标,实现劳动教育与德育、智育、体育、美育等协同融合。
  • 喻倩
    重庆工业职业技术学院学报. 2022, 3(3): 94-94.
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    摘要:就业能力体现了毕业生在就业认知、专业素能、合作意识、岗位适应力等方面的综合表现。面对严峻的就业形势,加强大学生就业能力提升显得尤为迫切。依托校企合作,从政策制定、课程优化、就业观引导、用人单位需求分析等方面,激活企业在人才综合素养中的参与意识,来保障学生就业能力的获得。