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2024年, 第1卷, 第1期 刊出日期:2024-03-06
  

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    高等职业教育
  • 丁敏
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 1-5.
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    摘 要:随着信息技术的飞速发展,特别是大数据技术在各行各业的广泛应用,传统的会计专业教育面临着前所未
    有的挑战和改革机遇。本文从新质生产力的视角出发,探讨了高职院校大数据与会计专业如何进行教学改革和创新,
    以适应数字经济时代的需求。文章首先界定了新质生产力的内涵及其对会计行业的影响,然后分析了当前高职会计
    专业的现状及存在的问题,最后提出了一系列基于大数据技术的会计专业改革措施,并构建了相应的实践路径。
    关键词:新质生产力;高职教育;大数据与会计;教学改革
  • 杨成
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 5-10.
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    摘 要:在职业教育领域,本科层次的师资队伍建设是提升教育质量的关键。关键绩效指标(Key Performance Indicators,
    KPI)作为一种量化管理工具,其在师资管理中的应用旨在明确教师的工作目标,优化教学过程,提升教育教学质量。
    然而,职教本科师资 KPI 建设在实践中面临着多重困境,亟需系统性的研究与创新性的解决方案。本文通过深入分
    析职教本科师资 KPI 的内涵特征,探讨当前建设的困境,并提出具体的突破路径,以期为职教本科师资管理提供理
    论支持和实践指导。
  • 杨成
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 10-14.
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    摘 要:随着信息技术的迅猛发展,数字化转型已成为教育领域创新发展的关键。职业本科教育作为培养应用型人
    才的重要平台,其教师队伍的数字化转型显得尤为迫切。本文从职业本科教师的角度出发,探讨了数字化转型的动
    因、深远意义以及实施路径,旨在为职业本科教师适应数字化时代提供理论支持和实践指导。
  • 人文社会科学
  • 彭 莉
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 14-16.
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    摘 要:在经济发展速度不断加快的背景下,我国已经进入了经济新常态环境,各个行业及领域的发展都得到了较
    大的推动。在这样的经济环境和社会背景之下,企业开展工商管理工作的意义更为重要。应当对工商管理进一步创
    新,利用管理学、经济学相关知识,做好战略规划及顶层设计,使企业工商管理的作用得到充分发挥。进而提高企
    业的经济管理成效,帮助企业更好的实现经营发展目标,与经济新常态达到更高的契合度与匹配度。
  • 彭 莉
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 16-18.
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    摘 要:在新时代的推动下,企业管理者必须高度重视科技创新,并运用工商管理的科学方法来增强自身的综合竞
    争力。在这样的背景下,企业必须根据自身的实际情况,大力整合各种有效资源,以此为科技创新创造有利的环境。
    虽然现在许多企业已经意识到了工商管理对科技创新的推动作用,但仍有一小部分中小企业只看重眼前的利益,忽
    视了工商管理与科技创新的融合。基于此,文章就工商管理对企业科技创新的促进作用进行了简要分析。
  • 袁希
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 18-21.
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    摘 要:党的十八大以来,党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置,党对思政课建设的领导全
    面加强。学校始终坚持将思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,通过加强党对思政课建设的全面领导、高
    质量开好讲好思政课、推动大中小学思政课一体化建设、狠抓师资队伍素质能力提升等四项举措,不断开创新时代
    思政教育新局面。
  • 庞文兴
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 21-25.
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    摘 要:新时代统一战线工作是政治的广结联盟和文化的尊重包容,中国共产党通过联合不同社会政治力量形成政
    治力量共同体,广泛凝聚人心共识、巩固壮大群众基础、共同实现伟大目标,充分彰显新时代统一战线之于铸牢中
    华民族共同体意识的时代价值。新时代发挥中国共产党统一战线的法宝作用要充分彰显党的领导的政治优势,高举
    爱国主义伟大旗帜,充分发挥大统战格局的统筹优势,为新时代铸牢中华民族共同体意识提供重要实践路径。
  • 刘兰泉 邓 旭
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 25-29.
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    摘 要:重庆工业职业技术学院乡村振兴教授博士团队等深入到酉阳板溪镇、铜鼓镇、龚滩镇、楠木乡等相关乡镇,
    对野生猕猴桃产业基地进行走访调研。在重庆酉阳板溪镇山羊村、酉阳板溪镇红溪村、铜鼓镇清泉村和龚滩镇等多
    地,对野生猕猴桃的资源分布与保护开发现状展开调研,查明了相关地区野生猕猴桃产业现状。在实地调研的基础
    上,同时查阅文献资料,内容涉及野生猕猴桃资源分布、鉴定等主要内容等。调查报告可为酉阳地区乃至重庆渝东
    南野生猕猴桃资源开发提供借鉴。
  • 应用技术
  • 张新亮
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 29-34.
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    摘 要:本文旨在通过应用板料冲压技术和数值模拟方法,优化汽车覆盖件的冲压成形工艺,实现人力和物力成本
    的节约。利用冲压模拟软件 Pam-Stamp 对汽车覆盖件进行了冲压数值仿真模拟,从而得到了合理的模拟参数,并根
    据模拟结果进行工艺优化,实现资源的有效利用,从而带来显著的人力物力成本节约效益,为汽车零部件的设计和
    制造以及在其它工程上的应用提供了有价值的工艺参考。
  • 刘秀珍
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 34-39.
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    摘 要:面对互联网时代,处在多元化和多种价值观的开放世界,各高校都注重对学生进行全方位的思想品德方面
    的引导。探究教学和课程中蕴含的思想元素,把教育的显性作用与隐性作用结合起来,实现“三全育人”。本文从目
    前机械大类课程思政建设存在的问题和现状出发,寻求解决方法。探究《模具制造工艺》课程思政的建设以及评价
    体系的建立和完善,进一步落实思政教育目标,充分发挥课程育人功能。具体从凝练课程的目标与内容、解决问题
    的步骤与方案、实施效果的评价与反馈三个方面着手展开研究,实现思政课程的进一步融入和贯彻。
  • 张新亮
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 39-44.
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    摘 要:采用单片机作为控制核心,通过对地面遥控装置发出的信号进行脉宽检测以识别遥控指令,根据指令要求
    实现对外部驱动电路发出相应脉冲个数和梯形频率的脉冲,进而控制步进电机驱动系统驱动推进装置转动规定的角
    度,实现上升、下降和平飞三种功能。驱动电路采用专用电机驱动芯片 L298N 为核心,驱动 8 线 4 相式步进电机。
    该解决方案具有操作简便、可靠性高、成本低廉等优点,有一定的实用价值。
  • 教学与教改
  • 何沛桦
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 44-48.
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    摘 要:本文在阐述了机器视觉相关知识的基础上,提出一种光学镜头主筒缺口的识别定位方法。通过图像采集、
    图像处理、圆查找、Blob 分析、点点测量、条件检测的流程得到缺口角度,从而实现缺口识别定位。最终通过程序
    实现,验证了机器视觉在光学镜片行业自动装配应用中的可行性。
  • 张 科
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 48-53.
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    摘 要:在高等职业院校教学能力大赛背景下,以高职智能网联汽车技术专业核心课程“智能网联汽车传感器装调
    与检修”为例,对接“岗课赛证”重构教学内容、以学生为中心创新六步教学流程、进行六个维度教学评价等方法
    进行课程教学改革探索。实践效果证实,学生课程参与度显著提高,课程教学目标有效达成,教学成果显著。
  • 吴 丹
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 53-58.
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    摘 要:随着经济全球化和金融市场的快速发展,金融专业教育面临着前所未有的挑战和机遇。红色金融思政教育
    作为金融专业课程体系的重要组成部分,对于培养遵循社会主义核心价值观、具备良好职业操守和社会责任感的金
    融人才具有重要作用。文章旨在探讨红色金融思政在高校金融专业课程教学中的实践研究,分析其内涵、历史沿革
    与现实意义,并比较国内外金融教育现状,从而提出融合红色金融思政的课程内容开发、教师队伍培养、教学方法
    与手段构建以及增强学生实践能力的策略。
  • 丁敏
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 58-62.
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    摘 要:本文探讨了先进的视频生成模型 Sora 如何影响财金人才的培养范式和策略。Sora 模型通过生成高质量的教
    育视频,为金融教育提供了新的视角和工具。研究分析了 Sora 模型的特点、应用场景以及在财金教育中的潜在优势
    和挑战,并提出了基于 Sora 模型的财金人才培养策略。
  • 田 丰
    重庆工业职业技术学院学报. 2024, 1(1): 62-63.
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    摘 要:“四史”是高校思想政治教育的重要内容,中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,自近代救
    亡图存绵延至新时代强国建设,光荣炽热的历史经验与包容共生的发展道路,合力构建自强不息的中国精神,贯穿
    高校铸魂育人全过程。心理学中的说服理论介入,契合厚植家国情怀的立德树人根本使命,提升“四史”育人对象
    精准度,拓宽“四史”铸魂策略融合度,为高校“四史”教育的思政探索提供新路径、新方法、新模式,进一步提
    升凝心铸魂的育人品质。