针对全球科技竞争加剧与新兴产业高技能人才短缺问题，传统校企合作模式因短期化、资源错配及制度壁

垒存在局限。本文基于数字经济与制度创新双重视角，提出“校企人才共享池”模式，通过柔性人事管理与数字化

平台整合资源，破解人才供需矛盾。研究融合人力资源弹性理论、协同创新理论与交易成本理论，构建“技术-制度‖

双轮驱动模型，设计理工与人文社科差异化共享方案。结果显示，智能匹配系统、数字孪生实验室等技术工具提升

效率，双聘制改革、知识产权确权等制度创新保障可持续性，促进教育链、产业链、创新链深度融合。该模式为校

企协同提供系统化路径，对降低企业成本、加速科研转化及保障国家人才安全具有重要价值。

在新的经济环境中，企业的财务会计管理工作面临着新的挑战，需要全方位了解企业的内部状况，发挥财

务工作在决策中的辅助作用。通过创新财务管理工作，企业能够突破传统财务管理模式的限制，提升财务工作的质

量和效率。同时，采用创新的财务管理方式，优化现有的财务管理系统等，有助于提升企业效益，推动企业健康、

快速地发展。基于此，本文就新经济时代下的企业财会管理创新展开了相关研究。

发展型资助育人在高职院校立德树人根本任务中发挥着重要作用，要贯彻全员、全过程、全方位的育人理

念，关注家庭经济困难学生身心健康发展，坚持在资助中坚持育人、在育人中坚持创新，发挥资助育人在“十大”

育人体系中的重要作用，构建“物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励”有效融合的资助育人长效机制，磨砺

学生良好品质，实现学生全面发展。

汽车座椅 CAE 分析后处理的时候，工程师对大部分工况都需要进行螺栓力的提取及校核工作。工作量最大

且容易遗漏，但基本的处理过程是相同的。因此，基于 tcl 语言，对汽车座椅分析的后处理螺栓力提取及校核进行了

二次开发。使用二次开发的脚本后，工作效率及正确率都得到了提高.

天然橡胶（NR）是我们日常生活中经常用到的橡胶之一，因其独特的物理和化学性能，不能完全被合成橡

胶所代替。合成橡胶中，高顺式聚异戊二烯橡胶（IR）的结构参数与 NR 中的橡胶烃非常接近，是 NR 的最佳替代品，

但其性能仍然不能超越天然橡胶。NR 中的非胶成分，尤其是蛋白质和磷脂被认为是产生两者性能差异的主要原因。

本文采用脱蛋白酶的方法对天然橡胶乳进行脱蛋白，然后进行离心，得到不含蛋白的胶乳层和含蛋白质胶质层，分

别研究胶乳层中磷脂的分布、含蛋白质胶质层蛋白质的含量。同时，采用 FITC 荧光标记天然橡胶中蛋白质的分布，

初步得出蛋白质在橡胶中的分布特点。通过测定天然橡胶中的凝胶含量，推断出蛋白质和磷脂是形成其天然橡胶网

络结构的节点。并用荧光法确定了非胶网络结构中蛋白质和磷脂的分布。

目前汽车总装工艺质量检测主要采用人工目检和仪器测量两种方式。人工目检效率低下，主观性强；仪器

测量的准确性不高，设备构造较为复杂，且操作过程较为烦琐。机器视觉技术具有高精度、高速度、非接触、客观

性和可重复性等优点，其在汽车生产中的应用越来越广泛。本文详细介绍了机器视觉技术以及在汽车总装工艺质量

检测中的应用，主要包括总装零件状态检查、缺陷识别与质量拦截、动态装配过程监控等。

SQL Server数据库管理系统是目前应用最广泛的关系型数据库之一。存储过程作为SQL Server中的一个重要

特性，它是一组预编译的SQL语句，具有高效性、封装性、安全性及可重用性等优势。本文深入探究了基于SQL Server

的存储过程，包括其基本概念、创建与调用方法、参数类型及用法、事务处理与错误处理机制等。通过实例分析，

展示了存储过程在实际应用中的优化效果和安全性提升，为数据库开发者提供了有益的参考。

本文设计了一套基于 STM32 单片机的智能控水系统，该系统能自动进行水流动状况检测和水龙头关断。该

系统采用 STM32F103 单片机作为主控器件，其信号通过 WIFI 模块传送给 OneNET 平台，云平台与手机进行交互，

对数据进行分析处理，从而控制电磁水阀的开关状态，实现实时监控。本系统可以通过远程手机 APP 控制设定水流

量、控制设定水龙头开关时间，当水流量超过设定值，手机 APP 将自动发出语音播报提示。手机 APP 还可以通过接

收和控制电磁阀开关，实时对异常数据进行语音与震动提示，该系统具有实时监控与故障语音提示功能，极大地提

升了控水系统的智能性与实用性.

为解决电解液无法满足可充 Mg/S 电池商业化应用要求的问题，本文以 MgCl2、LiCl 和 CrCl3等全无机盐为

主要原料通过一步反应制备了一种非亲核性电解液（简称为 MLCH），采用多种方法对 MLCH 电解液的性能、电解

质盐的分子结构以及 Mg 沉积—溶出机理进行了表征分析，并优化了 MLCH 电解液的摩尔浓度。结果表明，MLCH

电解液中的主要平衡物质为四配位阴离子[LiCl2 (THF)2 ]-和溶剂化二聚体[Mg2 (μ-Cl)3 (THF)6 ]+。MLCH 电解液具有高离

子电导率（~3.40mS∙cm-1）、高库伦效率（~93%以上）、低过电位（~46mV vs. Mg/Mg2+）、高氧化稳定性（~2.46V vs.

Mg/Mg2+）和长期循环稳定性（大于 500h）等优异性能。LiCl 的加入可提高 MgCl2在 THF 中的溶解度，并通过激活

电极/电解液界面提升 Mg 可逆沉积—溶出效率。由于 LiCl、CrCl3和少量 HpMS 的协同作用，且电解液中无聚合 THF，

从而使得 MLCH 电解液不需要电化学预调节。此外，MLCH 电解液可兼容含 S 正极材料，0.1C 下 Mg|MLCH|CuS 全

电池的放电比容量可达 215mAh∙g-1，充放电循环 40 次后容量保持率可达~72%，这对促进可充 Mg/S 电池的商业化应

用具有重要意义。

非物质文化遗产元素中所蕴含的传统文化、历史文脉、技能技艺等，与高校思想政治教育内核中的爱国主

义、坚忍不拔、道德素养等品质在精神层面有所契合，中国的 44 项世界级非物质文化遗产是思想政治教育教学领域

的宝贵资源，极大地增强了思想政治教育的课堂趣味与实践案例。本文立足非遗的独特视角，细致研究了非遗在文

化教育和思想政治教育方面的功能，并深入分析了将非遗元素应用到高校思想政治教育中的价值和意义。最后，从

机制建设、平台创新、师资团队建设三个方面，提出了高校思想政治教育中非遗元素的实践路径。

随着人工智能技术的飞速发展，深度学习作为其核心分支，在教育领域的应用日益广泛。劳动教育作为培

养学生实践能力和社会责任感的重要环节，其课程资源的有效整合与分析对于提升教育质量至关重要。研究基于深

度学习技术，对劳动教育课程资源进行数据分析研究。首先，构建了包括数据预处理、特征提取与选择、模型选择

与优化、模型评估在内的深度学习模型。其次，利用该模型对劳动教育课程资源进行分类、聚类和推荐。研究结果

表明，基于深度学习的方法能够有效提高劳动教育课程资源的利用效率，为劳动教育课程资源的优化提供了新思路。

本研究以小鹏汽车校企合作为基础，探讨了订单班人才培养策略，以及校企协同培养高技能人才的创新模

式。通过分析当前人才培养的痛点，订单班培养模式、考核要求等，为新时代高技能人才培养提供了理论参考和实

践指导。

习近平总书记指出，做好学校思想政治工作，“既要管好网下，也要管好网上”，涉及“培养什么人、怎样

培养人、为谁培养人”的根本问题。思政课教育是高校的重点工作，教育数字化不仅是提升思想政治教育水平的重

要途径，更是贯彻落实习近平总书记关于思政课教师素养“六要”、思政课“八个统一”重要指示精神的必然要求。

随着数字化转型进入数智融合新阶段，人机物智协同与思想政治教育的深度融合成为高校思政课改革的关键路径。

新媒体技术（如短视频、社交媒体）可推动思政教育向碎片化、常态化延伸；虚拟仿真与 VR/AR 技术能构建沉浸式

教学场景，增强学生的体验感；大数据与智慧教育平台则可实现精准化教学与动态评估，提升教育针对性。本论文

分析了现实困境和技术融合困境，进而提出了新媒体矩阵建设、虚拟仿真实验、智慧教育平台构建、虚实融合实践

四种技术驱动的可行性方法，最后设计了三个方面的融合机制创新，即基于学习行为数据的动态反馈机制、集成线

上线下教育要素的协同育人机制、多维度量化的效果评估机制。最后，本文认为随着"人机物智四元融合"技术的深

入发展，思政教育正在经历从内容形态到育人模式的系统性重构。

文化认同教育是推进大学生思想教育工作的价值根基，涵盖一系列具有合法性的文化形式、道德规范、意识形态、价值理念等基本观念，在大学生思想素养建设中占据统摄和引领作用。随着互联网技术的发展，网络语境下青年大学生文化认同教育体系受到诸多挑战。面对新时代，要抓好心理认同机制、制度保障机制建设，帮助大学生群体理性看待当前多样化问题，树立正确的文化审美和文化价值观。

在当下，全球经济格局变化多端，科技变革日新月异，就业市场呈现出复杂多变的态势，这给高校的就业

创业工作带来了前所未有的挑战。一方面，新兴行业不断涌现，对人才的需求呈现出多元化、复合型的特点；另一

方面，传统行业的转型升级也对人才的技能和素质提出了更高要求。在这样的新形势与新变化下，高校辅导员作为

学生成长道路上的重要引路人，在继续关心学生生活和学习的基础上，积极有效地开展毕业生就业指导工作显得尤

为关键。本研究深入剖析了辅导员在大学生职业生涯规划过程中遇到的困难，如信息获取难，学生个性比较多样化、

辅导员自身的职业指导专业素养参差不齐等问题，部分人员缺乏系统的职业规划理论知识和实践经验，限制了就业

指导工作的质量和效果。基于以上问题，本研究提出了一系列策略。在信息渠道拓展上，建议辅导员借助大数据平

台、专业的就业信息服务机构以及与企业建立长期稳定的合作关系，确保获取最新、最准确的就业信息并及时传递

给学生。针对个性化指导难题，可运用先进的职业测评工具，结合一对一深度访谈，全面了解学生的特质和需求，

从而制定出更贴合学生实际的职业规划方案。同时，通过定期组织辅导员参加职业指导培训课程、学术研讨会以及

邀请行业专家进行经验分享等方式，提升辅导员的专业素养，助力就业工作实效的提升。

班主任在大专教师团队中占据关键位置，他们是组织和推动班级活动的重要力量，也是强化和优化青年思想道德建设的主要支撑。在新的环境下，班主任团队的管理与发展已经变成了学校管理的一个至关重要的部分。因此，文章分别从建立班级的价值系统、建立班级自主管理模式以及班主任自身的成长与发展三方面展开论述，希望为同行业工作者的实际工作提供理论依据。

在―互联网+‖环境下，跨区域人才合作培养是现代职业教育的重要趋势之一。以重庆工业职业技术学院建筑工程专业为例，研究了川渝两地如何利用―互联网+‖实现专业人才的合作培养。提出采用―线上+线下‖合作培养路径，包括线上定期交流研讨、修订人才培养方案、开发教学资源、联合申报项目，线下实施师资互换、举办教育研讨会、实行学生互换和合作开展比赛，实现跨区域人才合作培养及实践。实践研究表明，该培养路径实现了教育资源共享、提升了教师教学与研究能力、增强了学生就业竞争力。最后，总结了在实施过程中面临的挑战及应对策略。

本文聚焦于重庆工业职业技术学院清廉校园建设与课程思政的融合路径展开深入研究。通过对学院现状的分析，阐述了清廉校园建设与课程思政融合的必要性和重要性，提出了具体的融合策略与实施途径，包括顶层设计、师资队伍建设、课程体系构建、教学方法创新及评价体系完善等方面，旨在为培养兼具专业技能与廉洁品德的高素质人才提供理论支持与实践指导。

本文以重庆工业职业技术学院为案例，探讨数字化技术赋能廉洁文化传播的实践路径与创新模式。通过梳理中央关于廉洁文化建设的政策要求，结合该校在智慧校园建设、数字化教育方面的既有基础，分析虚拟现实、大数据、人工智能等技术在廉洁文化内容生产、传播渠道拓展和教育效能提升中的应用。研究发现，数字化技术可通过资源整合、场景重构、精准推送等方式，增强廉洁文化的吸引力与感染力，推动廉洁教育从“单向灌输”向“双向互动”转型。重庆工业职业技术学院通过构建“AI+廉洁”教育体系、开发虚拟实训场景、搭建数据驱动的传播平台等实践，初步形成具有校本特色的廉洁文化数字化传播模式，为高校廉洁教育提供了可参考的实践经验。

在新时代的背景下，职业本科教育面临着前所未有的发展机遇与挑战。廉洁文化建设作为职业本科教育的重要组成部分，对于培养高素质技术技能人才具有重要意义。本文旨在探讨新时代背景下职业本科廉洁文化建设的实践新路径，以期为相关教育实践提供理论支持与实践指导。首先，分析了职业本科廉洁文化建设的现状与存在的问题；其次，从教育内容、教育方法、队伍建设等方面提出了实践新路径；最后，得出结论。研究表明，构建多元协同的廉洁文化教育体系，创新教育方法，营造良好的文化环境，是推动职业本科廉洁文化建设的重要途径。