重庆工业职业技术学院学报

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德国双元制下职业教育如何落地的思考

程飞

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 1-4.

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由于我国的培养目标和内容没有发生改变，很大程度上只是在不断改变教学方法。并且学科导向没有转变为职业导向，依然实行工种培训，由此中国职业教育转型依然存在问题。未来相当一段时间内，中职教育可以采用现代泰勒式生产和管理方式，高职教育模式必须为经济服务，采用精益型生产和管理方式，才能适应社会经济的发展。只改变教学方法对职业教育的发展毫无用处。借鉴德国双元制的职业教育模式，积极探索一条改革创新，且适合中国职业教育的道路。

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教育两目标引领教师五境界

吴伯柱

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 4-9.

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我国正在从科技大国向科技强国迈进，科技强国亟需教育强国支撑。华人和犹太人是两个最重视教育、最具智慧的民族，然而仅占全球人口约0.2%的犹太人斩获了各领域约20%的诺贝尔奖，福布斯前50位也有20%是犹太人；我国人口占全球约20%，仅斩获了约0.2%的诺奖，如何三角“钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”，是“三教”改革的永恒主题。

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浅析新时代高职院校学生党员发展质量保障体系可行性研究

刘王德馨

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 9-11.

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大学生党建工作是党的建设工作中的重要组成部分。在肩负两个“百年”目标与全面从严治党的形势下,高职院校如何保质保量的加快发展优秀大学生入党，是值得思考和深入研究的课题。本文秉承育人为本的教育理念,经过前期研究学院学生党支部在学生党员质量保障的现实困境，以科学和实践相结合，进一步研究高职院校确保新党员质量、保证党新鲜血液的纯洁性、扩大党的新生力量的可行性有效途径。

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重庆市职业院校现代学徒制实施情况实证研究----以11所职业院校为例

罗平实

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 11-14.

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通过对重庆市7所高职院校、4所中职学校共23个专业现代学徒制实施情况进行调研，通过问卷分析和对企业相关人员深度访谈发现，重庆市现代学徒制的开展正逐渐从形式化走向内涵式发展，但在实施中仍存在政策支持力度不够；校企双方投入成本增大；招生招工一体化实现有难度；各方利益得不到保障等问题。解决策略是：加强政策支持，提升经费保障；建立合理的评价机制；建立利益协调机制。

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网络公益研究状况综述

刘珍珍

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 14-20.

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网络公益作为一种新兴的社会现象，引起了学界的广泛关注。目前学界主要从理论和实践两个方面研究网络公益，具体是网络公益的概念界定、运行模式、微公益研究、与传统公益的区别和网络公益的失范风险防范研究。不同的学者从多方面、多角度的分析网络公益，但是仍处于零碎化的状态，接下来学界研究的重点应该落在理论追溯和系统化研究上。

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文化原真性视角下的重庆工业遗产保护和再生研究#br#

詹华山

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 20-24.

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重庆工业遗产是重庆市文化不可或缺的一个重要文化分支......

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GMP体系下的QC实验室要求与管理

赵洋洋

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 24-27.

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QC实验室作为制药企业中重要的组成部分，在药品的生产质量控制方面发挥着极为重要的作用。针对GMP中对QC实验室的各项要求，对QC实验室规范化管理进行了探究。通过提升QC实验室管理水平，提升QC实验室的操作质量，优化制药企业产品质量管理的效果，保证产品质量和保护患者的用药安全。

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焊接电流对0Cr18Ni10Ti不锈钢焊接接头组织和性能的影响#br#

王怀建

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 27-31.

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采用MIG焊对0Cr18Ni10Ti不锈钢进行对接焊试验。通过光学显微镜(OM)、拉伸机（TM）和显微硬度测试仪研究焊接电流工艺参数对试样焊缝微观组织和性能的影响。结果表明：当焊接速度为0.0045 m/s且焊接电压为20V时，随着焊接电流的增加，焊后试样抗拉强度和伸长率增加，当焊接电流为140A时，焊后试样的抗拉强度达到最大值670MPa，断后伸长率达到最大值为32%，维氏硬度达到最大值为352HV，之后随着电流继续增大，0Cr18Ni10Ti不锈钢的抗拉强度、断后伸长率和硬度都开始降低。

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基于Autoform的冲压成型分析与结果判定

孙涛蒋小娟

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 31-39.

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冲压成型是汽车覆盖件生产的基础，冲压成型阶段的产品品质是影响最终覆盖件的质量和面品的一项重要因素。因此，冲压阶段的工艺设计在汽车设计制造的整个周期中占有非常重要的地位，是覆盖件开发速度及质量提升的关键因素。仿真分析软件的不断发展，使冲压数值模拟技术发展成为覆盖件模具设计的重要工具。在仿真分析阶段对成型参数进行不断调整，可大大缩短新产品的开发周期。本文主要介绍Autoform软件各个模块以及模拟完成后分析结果的判定准则，以期指导工艺方案设计和模具结构设计，在实际生产过程中得到尺寸和面品更好的车身覆盖件。

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节约型双相不锈钢2204焊接工艺分析

黄晓英

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 39-42.

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DSS 2204是宝钢集团研发的一种新型经济节约型双相不锈钢，比传统的经济节约型双相不锈钢具有更好的综合性能和经济价值，可应用于多个领域。本文根据实验数据，分析了DSS 2204的焊接工艺，为DSS 2204焊接生产提供了理论依据，具有较大的应用价值。

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赖密度乏函理论的氧化法钛表面超亲水性对血液相容性影响分析#br#

黄琼俭

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 42-50.

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从理论计算到实验验证......

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高职知识产权人才培养课程体系及对策研究

程远清

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 50-52.

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文章分析了高等职业教育知识产权课程研究现状，提出了创建高等职业教育知识产权人才培养方案，具体包括探索高等职业教育知识产权人才培养思路、形成高等职业教育知识产权人才培养目标、制定高等职业教育知识产权教育课程体系等三个方面的内容，提出了高等职业教育知识产权人才培养政策三点建议，特别是在高等职业教育200所国家优质校建设及190多所“双高建设”项目院校中强化知识产权人才培养，提出相关人才培养及课程设置的基本考核目标属于高职教育的一个创新。文章可以供高等职业院校、知识产权管理机构等参考。

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高职院校关于机械CAD课程的教学方法探讨#br#

将小娟

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 52-55.

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建筑CAD课程是基于建筑课程制图之上实用性很强的一门课程，它融合了现代计算机技术......

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不健康减肥引发的学生旷课心理案例分析

柏雨竺

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 55-58.

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本文是一例高职院校学生旷课问题的心理案例分析。大二学生黎某经常不去上课，辅导员发现后，针对他的旷课行为进一步了解他的心理原因：该生进入学生会后过分在意自己的肥胖身体被人嘲笑，从而寻求不健康减肥方式引发的失眠、紧张、焦虑等，进而出现近一个月旷课严重的行为。针对该生的这种情况，该生辅导员采取了一系列对策，采用了合理情绪疗法，通过纠正学生的不良认知，改善不良情绪，从而改善不良行为——旷课。同时，从这个案例总结出：辅导员要善于发现导致旷课行为背后的深层次原因特别是心理上的原因，有针对性地进行改善。

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浅谈大学语文教学实践中的研究与思考

聂希安

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 58-60.

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为提升大学生的汉语言能力，增强大学生的综合人文素养。大学语文是所有高校都会开设的公共基础课程，所有专业的学生都要学习的一门课程。所以在高校教育教学体系中大学语文占据着一定的地位。但就目前教学实践中反映情况来看，大学语文这一门课程却容易被忽略，并没有母语应该有的地位，也没有英语那么高的学习参与度和考试系列。学生们也不太关注这一门课程。随着素质教育道德提出，如何让大学语文这一门课程激发学生中的参与热情和学习热情，是本文思考和研究的问题。

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高职电子技术专业“专创融合”教学探索与实践#br#

张晓琴

重庆工业职业技术学院学报. 2020, 4(4): 60-60.

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专业教育是创新创业教育的支撑，创新教育是......

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2020年, 第4卷, 第4期　刊出日期：2020-12-04

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