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2019年, 第3卷, 第3期 刊出日期:2019-12-04
  

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    高等职业教育
  • 王怀建
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 1-3.
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    本文以重庆工业职业技术学院的校企合作为例,介绍了校企合作的各种模式,为促进职业院校的校企合作、产教整合发展提供参考。
  • 人文社会科学
  • 马春梅
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 3-6.
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    随着“一带一路”倡议的提出,重庆市的各个产业得到快速发展,产业供应链中的企业为了提高自身竞争力,开始进行合作并在空间上聚集,形成了汽车、摩托车、电子信息、医药、化工等产业集群。本文主要对“一带一路”倡议背景下发展起来的重庆产业集群现状进行分析,为企业和政府明确以后的产业发展方向奠定基础。
  • 蒋莉
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 6-8.
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    在新的社会主义市场经济体制之下,我国相关部门对原有的财务管理模式进行了创新和优化,其目的是为了更好地规范我国财务管理的系统,使企业财务流程更加细致、明朗,从而为社会主义经济建设奠定良好地发展基础,并使财务管理体制在我国能良好的发展下去。
  • 罗平实
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 8-10.
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    企业对投资项目的经济评价,是站在企业的立场的,企业投资支出的金额越大,投资及产生的收益时间也就越长,投资决策的风险也大,本文从资金的时间价值、现金流量、资本成本、投资的风险报酬来表述企业在长期投资决策中应注意的几个点。随着我国资本市场的逐步完善, 企业的管理者应该更好地树立资本成本意识, 使资本成本理论在企业的融资、投资和各项财务决策中发挥更好的作用。
  • 金正连
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 10-16.
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    新中国成立70年来,高校思政课建设有很多经验值得研究和总结。成功的经验有:必须确立两大原则、处理好五大关系,即党和政府高度重视思政课建设原则、把思政课建设放在第一重要的位置原则;处理好思政课与专业课的关系、思政课建设的数量与质量的关系、理论与实践的关系、知识与方法的关系、主体与客体的关系。可资鉴戒之处有:国家的任何发展战略都不能冲击对“又红又专”人才的培养,都不能忽视思政课建设;思政课建设是“德才兼备”中最大的“德”。
  • 刘王德馨
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 16-18.
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    目前,我国已经逐渐步入老龄化社会,随着中国老龄化社会现象的不断加剧,社会养老形势越来越严峻。根据日前重庆市民政局社会福利处公布的2016年年底全市老龄化数据显示:60岁及以上老人有704.74万人,占总人口的20.76%;65岁及以上老人有476.67万人,占总人口的14.04%;80岁以上高龄老人有100.39万人,占总人口的2.96%。根据预测,2020年全市60岁以上总人口将达到800万人,超过全市户籍总人口的23%。事实上,从1994年年底开始,重庆市就步入了人口老龄化社会,比全国整整早了5年。进入早、比重高、增速快、高龄多、空巢化是近20年重庆的老龄化社会特点,老龄化发展速度也明显快于全国,这让社会的养老工作面临巨大挑战。目前针对重庆市渝北区养老服务的文献比较匮乏,对重庆市渝北区社区养老服务的问题及对策研究有利于完善社会中养老服务方面的理论体系。本文试图通过对重庆市渝北区社区养老服务的研究,寻找一条适合当前我国老龄化背景下的养老服务发展道路。
  • 应用技术
  • 肖前军
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 18-23.
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    为了实现工业现场数据采集的网格化和智能化......
  • 黄晓英
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 23-26.
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    本文解析了不锈钢复合板三种腐蚀焊接修复工艺的原理,并与传统焊条熔覆修复方法进行了对比,说明其科学可行,为不锈钢复合板腐蚀层修复提出科学、有效的修复方法。
  • 龙血松
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 26-29.
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    作为一种重要的智能材料,形状记忆合金以其独特的形状记忆效应和伪弹性而倍受关注。本文从形状记忆效应和伪弹性产生的根本原因出发,结合相变应力-温度相图,分析了形状记忆效应和伪弹性的分类、特征及机制,对形状记忆合金的进一步开发应用具有重要的指导意义。
  • 教学与教改
  • 彭莉
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 29-31.
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    本文主要论述了教学秘书在高职院校教学工作中的重要作用,阐述了如何才能将教学秘书的作用发挥到最大,为高职院校教学管理工作的发展提供参考。
  • 刘德福
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 31-35.
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    亲和力是对所有教师尤其是思政课教师的要求,提高自身亲和力直接关系到思想政治理论课教学的吸引力、召力、认可度和实效性。文章在总结实践的基础上,分析了影响思政课教师亲和力的几个问题,提出了提升思政课教师亲和力必须提升人格魅力,增厚知识储备,增强自信心,转变角色定位,改进教学方法与手段。
  • 罗泽宇
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 35-37.
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    随着大数据、人工智能、移动互联网、云计算等新技术不断发展,财务会计行业也面临新的变化,德勤、安永、普华永道、毕马威等知名的会计师事务所在财务基础领域运用财务机器人去执行重复性劳动,以取得更高的效率与正确率,这对财务基础从业人员产生巨大影响,正在改变我们的生活。论文以职场需求为导向,在分析我国财务会计新发展与新方向的过程中,研究高等职业学院财务会计专业学生培养的新思路,以期为经济社会发展、财务会计领域造就更多适应社会需求的技术技能型人才。
  • 黄晓英
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 37-39.
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    本文针对原有的教学焊接夹具操作复杂、劳动强度大、适应性差等问题,改进设计了新的焊接夹具,结构合理,使用灵活方便,值得推广。
  • 黄戎
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 39-42.
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    为了培养学生全面的综合能力,针对电气工程CAD课程教学过程中存在的问题,提出借鉴CDIO工程教育模式构建电气工程CAD课程教学体系的思路。详细论述了基于CDIO 的电气工程CAD课程体系的构建步骤。该教学模式在本课程实践过程后,教学效果明显,对其它课程的建设有一定借鉴价值。
  • 周 庆
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 3(3): 42-42.
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    建设创新型国家,加快培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,是我国在国际竞争中赢得主动权、促进社会主义现代化建设的关键。如何培养具有创新能力的人才已成为高校亟待解决的一项重要课题。而大学生社会实践工作的有效开展则成为了高校培养学生创新和实践能力的重要渠道之一。大学生社会实践是大学生按照学校培养目标的要求,有目的、有计划、有组织地参与社会政治经济和文化活动的一系列教育活动的总称。它是高校学生有目的、有计划地深入现实社会,参与具体的生产劳动和社会生活,以了解社会、增长知识技能、养成正确的社会意识和人生观的活动过程。抓好实践教育既是高校创新人才培养目标的需要,又是现代经济社会发展的客观要求,也是我国高等教育深层次改革与发展的要求。