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2019年, 第4卷, 第4期 刊出日期:2019-12-26
  

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    高等职业教育
  • 徐兴旺
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 1-5.
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    备受瞩目的“双高”建设开启了中国高等职业教育的新征程。文化引领成为实施“双高计划”的必然选择。文化是高职院校办学的根本个灵魂。学校文化有精神文化、制度文化、行为文化和物质文化组成。而制度文化发挥着基础性、先导性、规范性、根本性的作用。高职院校应以制度文化建设为抓手,铸就崇尚制度的先进理念,加强学校制度体系建设,督促制度文化建设落实落地,用新时代先进的制度文化建设推进“双高计划”的深入实施。
  • 陈磊
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 5-8.
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    高职院校的高质量发展,离不开治理的高水平。“提升学校治理水平”高水平的院校治理既是“双高”建设的关键与保障,又是“双高”建设成功与否的重要标志。文章围绕“双高”建设对高职院校治理能力要求,治理能力提升的举措与思考进行了研究。
  • 梅象华 许尚立
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 8-14.
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    高职属于高等院校范畴,培养人才目的是紧随社会需求来驱动。重庆高职院校围绕国家级新区“两江新区”经济发展需求为导向,找寻高职为区域经济社会服务规律性,以此达到高职人才培养与区域经济发展需要最为紧密的契合,不至于使高职人才培养陷入与区域经济发展人才需求不相关联的尴尬境地。
  • 黄晓英
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 14-17.
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    本文通过分析学生和家长高考填报志愿的问卷调查结果,总结出影响学生和家长......
  • 李慧萍 甄真
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 17-21.
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    随着当今经济社会的不断发展,工业化步入一个崭新的历史阶段,“工匠精神”的培育成为职教现代化发展的内在诉求。作为职业院校行政工作者而言,同样需要“工匠精神”的引领,并在工作中充分体现和发扬工匠精神。基于职业院校行政工作者的角色与工作之特殊性,文章旨在通过对工匠精神的内涵的剖析,进而将这种精神与职业院校行政工作者相联系,帮助其在工作中真正做到“匠心、匠术、匠德”。
  • 李应
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 21-24.
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    本论文分析了当前职业院校培养创新型技术技能人才存在的问题,依次提出解决这些问题的策略,并在作者所在学校实施,取得了较好的效果,为创新人才培养提供了新的思路。
  • 谢伟峰
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 24-27.
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    本文在分析党建工作标准化模式的意义及内容、现状与难点之后,以重庆工业职业技术学院基层党建工作为例,提出了构建党建工作标准化模式的路径与建议。
  • 人文社会科学
  • 马春梅
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 27-30.
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    随着“一带一路”倡议的提出,重庆市的各个产业得到快速发展,产业供应链中的企业为了提高自身竞争力,开始进行合作并在空间上聚集,形成了汽车、摩托车、电子信息、医药、化工等产业集群。本文主要对“一带一路”倡议背景下发展起来的重庆产业集群现状进行分析,为企业和政府明确以后的产业发展方向奠定基础。
  • 王官成 杨婧娴
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 30-34.
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    在新时代的背景下,劳动是人类社会赖以生存和发展的基础。在经济社会飞速发展的今天,通过教育使大学生树立正确的劳动观,养成良好的劳动习惯已成为高等教育不可或缺的责任,国家对劳动教育的重视程度愈发增加,然而,尽管我国部分高校在劳动教育上有着一些长期的活动,然而由于目标不明确,操作门槛过低及覆盖面窄等问题使得劳动教育的实际效用偏低。
  • 蒋莉
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 34-36.
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    我国企业的运营管理机制已进入全球化发展阶段,从而将面临着严峻的挑战和机遇。在管理经营中,企业应合理运用管理会计方式,使企业在逐渐激烈的市场竞争中处于不败之地,并取得显著的经济效益,管理会计在企业管理经营活动中发挥着不可替代的重要作用。
  • 罗平实
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 36-38.
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    随着社会经济的发展,企业生产成为社会发展中的重要支柱,固定资产是企业发展的基础,因此做好企业固定资产管理不仅是对企业安全的保障,更是企业稳定经营的关键。由于固定资产影响着企业的经济效益,所以做好固定资产管理对于企业来说是具有非常重要的现实意义,它对社会经济的发展具有决定性的作用。
  • 陈丹旎
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 38-42.
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    以中国特色社会主义理论自信推进中国梦的实现,一是理论思维与理论自信是中华民族发展的不可或缺因素。二是近代以来中国百余年历史发展的必然选择。三是因为其继承了马克思主义理论与时俱进的精髓。四是来自于理论自身深蕴的悠久历史文化传统,所带来的对中国社会发展的强大适应能力。五是来自于这一理论在改革开放近40年来的伟大实践中所体现出的强大威力。
  • 应用技术
  • 肖前军
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 42-48.
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    针对城市垃圾焚烧排放污染物含量高,探讨了焚烧系统温度控制的仿人智能算法。文中剖析了垃圾不完全燃烧、烟气排放污染与导致二次污染等产生的原由,讨论了焚烧稳定性控制的条件,总结了焚烧过程的控制论特性,研究了焚烧过程的智能控制策略,构建了一种基于仿人智能的控制算法。以二阶滞后模型为例,仿真实验验证了仿人智能控制算法的强抗干扰能力与过程控制的良好品质。仿真研究结果表明,提出的控制算法对焚烧炉过程温度控制是可行与有效的。
  • 教学与教改
  • 刘德福
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 48-52.
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    亲和力是对所有教师尤其是思政课教师的要求,提高自身亲和力直接关系到思想政治理论课教学的吸引力、召力、认可度和实效性。文章在总结实践的基础上,分析了影响思政课教师亲和力的几个问题,提出了提升思政课教师亲和力必须提升人格魅力,增厚知识储备,增强自信心,转变角色定位,改进教学方法与手段。
  • 王怀建
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 52-54.
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    本文主要论述了工匠精神的内涵和在高职院校中培育学生工匠精神的有效途径,为高职院校在育人改革、制定人才培养方案等方面提供参考。
  • 刘世敏
    重庆工业职业技术学院学报. 2019, 4(4): 54-54.
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    本文以立德树人为根本,以习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神以及重要系列讲话精神为指导,紧紧抓住思想政治理论课改革发展趋势与新要求,立足目前高职院校思政课建设过程中存在的问题,结合高职院校的学生与教学特点,充分运用互联网+技术,拟针对不同层次教学对象,对教学思路、模式、考核管理等进行综合改革创新,借助思政课的网络化建设平台,帮助思政课建设实现三个“有利于”,着力解决思政课的根本问题,进一步激发学生学习兴趣,切实增强大学生对高职院校思想政治理论课实效性与获得感,全面提高思想政治理论课的教学质量与教学效果,为教育教学的长足发展提供宝贵借鉴意义。